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「科普一下」极借花APP全国统一人工客服电话-教育委員-+Q::56962561 处理强制款项,退回,采纳建议,打造良好的平台环境::{ 成人自然教育課“醉酒的植物學(xué)家”。 林奈實驗室團隊成員在村小給孩子們上公益課。 林奈實驗室團隊成員在村小給孩子們上公益課。 林奈實驗室的老師帶小朋友到溶洞看洞穴生態(tài)系統(tǒng)。本組圖片由受訪者提供 在江西婺源，林奈實驗室小有名氣。6年前，當(dāng)?shù)厝藢σ幻嗄瓴┦砍錆M好奇，不知道他來這里做什么。6年后的今天，人們提起“林博士”都豎大拇指，他的林奈實驗室也成為這座小縣城的地標性存在，成了自然教育科普的前沿陣地。 附近的人紛紛上門，“找下‘林博’”，“好的，您稍等。”劉芝龍就把實驗室收養(yǎng)的一只陪伴自己多年的狗“林博”牽了過來，“這是林博，我叫劉芝龍”。他總是用這種幽默的方式讓大家一次便記住了他的名字。 小縣城的璀璨之星 “林奈實驗室的命名源于著名生物學(xué)家卡爾?馮?林奈，他在醫(yī)學(xué)、植物學(xué)界等享譽盛名，雖然生活拮據(jù)且飽受病痛折磨，但為了理想和傳承不懈努力?！眲⒅堅谧非笞匀唤逃牡缆飞希瑯用媾R諸多困難與挑戰(zhàn)，他想以林奈之名激勵自己。 記者走進林奈實驗室，一樓1000平方米的中亞熱帶森林生物展示區(qū)有上百種水生生物，二樓有森林報告廳、3個自然教室、3個自然科學(xué)實驗室、1個標本室，室外包含800平方米的婺源本土蝴蝶保育綠地和200平方米的多功能婚飛網(wǎng)室。 2013年春節(jié)，當(dāng)時在中國科學(xué)院大學(xué)讀書的劉芝龍來婺源找女友王煊妮。身為東北人的他初到婺源，就被這里煙雨朦朧、粉墻黛瓦的江南古韻所吸引，經(jīng)典的中亞熱帶森林和極豐富的生物多樣性讓他更加著迷。在臺灣讀博期間，他深受老師的影響，開始深入思考人生的意義，婺源之行，讓他最終決定到這里投身自然教育科普事業(yè)。 “我想自己干一番事業(yè)，想干純粹的事情，怕被太多利益束縛?！痹谛Ｆ陂g，劉芝龍是同學(xué)們眼里的學(xué)霸、優(yōu)秀畢業(yè)生，獎學(xué)金拿到手軟。畢業(yè)后，很多平臺向他拋出橄欖枝，開出年薪80萬元的高價，都被他一一拒絕了。 2018年5月，林奈實驗室在婺源正式成立，劉芝龍與妻子王煊妮及校友郭維共同開啟了這段充滿艱辛與希望的旅程。 創(chuàng)立之初，困難重重。他們低價租下了一個老舊飯店，由于空置許久疏于維護，房間里時不時會有蛆蟲從天花板掉落，環(huán)境惡劣至極。因為請不起工人，3個人打掃了一個月。隨后兩年，罕見的4場大水把實驗室沖得七零八落，他們不得不頻繁搬離?！拔覀兠看味己屠鲜笠黄鸢峒?，可熱鬧了。”劉芝龍笑著說。那段時間，資金短缺時刻困擾著他們，創(chuàng)始團隊成員半年每人只領(lǐng)了1400元工資。為了節(jié)省開支，雖然在南方，劉芝龍卻很少吃米飯，一日三餐以面條為主，求一個簡單快捷。王煊妮是南方人，不會煮面，面條常常坨成圓餅。屋漏偏逢連夜雨，收養(yǎng)的流浪狗“林博”被人打斷了一條腿，戳瞎一只眼睛，當(dāng)時賬上只有1900元的他們借錢給狗接了腿。“我連一條狗都不拋棄，怎么會放棄熱愛的事業(yè)?！眲⒅垐远ǖ毓奈鑸F隊士氣，也給自己加油打氣。 “我對物質(zhì)沒什么追求，我們今年才擁有自己的第一個沙發(fā)?！蓖蹯幽菪蕾p劉芝龍的工作能力和聰明的腦袋，她沒覺得苦，喜歡簡單的生活。這么多年，她陪在劉芝龍身邊身兼數(shù)職，做飯、設(shè)計、裝修、干苦力，小小的身板有著大大的能量，成了實驗室的一名全能選手。 2020年，在當(dāng)?shù)卣膸椭拢帜螌嶒炇野徇w到了現(xiàn)在的位置。即便有了場地，大到設(shè)計方案、小到一磚一瓦都需要團隊共同打造?！皼]什么，艱辛是每一個創(chuàng)業(yè)團隊的必經(jīng)之路?！被貞涍^去，劉芝龍更多以詼諧的口吻講述。 創(chuàng)新自然教育課程 林奈實驗室的課程設(shè)計別具一格，吸引著眾多青少年和家長參與其中。 一位學(xué)生家長參加完活動后在朋友圈寫道：“探索大自然，感受自然美育。最好的美育，就是讓孩子感受到大自然的美好。相比課堂教育，親身體驗?zāi)茏尯⒆觽兏嗟馗惺艿绞澜绲呢S富，感受到大自然與我們生活的息息相關(guān)?！绷硪晃粠迏⒓酉牧顮I的家長也感慨：“跟著動植物學(xué)老師們溯溪，夜觀動物，溶洞探險，制作鳥巢，觀鳥……這兩天學(xué)習(xí)的科學(xué)知識比高考至今這些年加起來的還多，這是將‘文明其精神、野蠻其體魄’發(fā)揮到極致的一次科學(xué)之旅?！?目前林奈實驗室已開發(fā)并實施原創(chuàng)自然教育課程68套。課程內(nèi)容覆蓋生物多樣性與保育、景觀生態(tài)系統(tǒng)與生物演化、生命大系統(tǒng)概念建設(shè)、人與生物圈四條主線。課程方向以宏觀自然類為主，看得見摸得著，將科學(xué)技術(shù)原理與趣味完美結(jié)合。針對成年人的“醉酒的植物學(xué)家”，一邊讓家長品酒，一邊了解植物和酒以及人類歷史的關(guān)系；“蘑性咖啡屋”把蘑菇和咖啡結(jié)合，通過游戲了解真菌對人的作用。對于小朋友，“精油提取”讓他們了解精油蒸餾提取過程；“微觀世界”用顯微鏡展示宏觀與微觀的區(qū)別；“溶洞探索”帶領(lǐng)家長和孩子一起探索喀斯特地貌，了解洞穴生態(tài)系統(tǒng)；“福壽螺大作戰(zhàn)”則讓大家了解物種入侵的危害。這些課程旨在讓孩子們了解生物多樣性和五界系統(tǒng)，同時引導(dǎo)人們尊重自然、尊重生命。 劉芝龍說：“課程設(shè)計之初是想剝?nèi)ド鐣o予人們的身份角色，通過課程讓成年人學(xué)習(xí)自然的智慧，思考自然的包容?！彼€提到，很多課程鼓勵成年人和孩子一起參加，在大自然里，成年人也可以像孩子一樣，拋棄社會的各種束縛，拾起自己本來的模樣。 林奈實驗室每年吸引1.3萬名青少年來這里學(xué)習(xí)、參與活動，感受自然的魅力，收獲知識和快樂。對于當(dāng)?shù)厝藖碚f，林奈實驗室不僅是一個科普教育的場所，更代表著對自然的敬畏之情和對美好生活的追求。 自然愛好者共筑生態(tài)夢 林奈實驗室地處一個小小的縣城，為何能吸引來自中國科學(xué)院大學(xué)、臺灣大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)、英國諾丁漢大學(xué)等國內(nèi)外著名高校的優(yōu)秀青年就職于此？ 林奈實驗室憑借共同的興趣和愿景，匯聚了一批優(yōu)秀的人才。下班后，提著手電驅(qū)車前往婺源各個古老的村落“夜觀”成了他們生活中一件必不可少的趣事。看青蛙、聽蟬鳴，在黑黢黢的鄉(xiāng)間小路探訪夜間生態(tài)系統(tǒng)。 蘭林，作為實驗室唯一一個?？粕?00多人的激烈求職競爭中脫穎而出，被破格錄用?！八麑I(yè)能力出色，能一眼看出常見動物病癥，找到合適的治療方法，會給鳥類整骨，也會制作各種動物的標本?！眲⒅堅u價他說。蘭林認同林奈實驗室的理念，享受工作氛圍，把這里當(dāng)成第二個家。 “在這里，大家沒有嚴苛的上下級之分，靠默契配合，共同為自然教育事業(yè)努力?！绷帜螌嶒炇业穆?lián)合創(chuàng)始人郭維與劉芝龍是研究生同學(xué)，他們攜手在自然科普的道路上摸索前行。 還有一名昆蟲專業(yè)的成員何星毅，對保護蝴蝶充滿熱情。“在別的實驗室往往以經(jīng)濟產(chǎn)出為目標，需先掙錢才能獲得項目支持，而在這里，大家單純因為熱愛而聚集?！弊匀唤逃@個新穎的方向讓何星毅興奮不已。他在大學(xué)期間就參加了自然教育協(xié)會，一方面，他喜歡分享知識；另一方面，他熱愛蝴蝶，希望做一個中國稀有品種的蝴蝶園。去年，劉芝龍為他投資建設(shè)了一個蝴蝶大棚，助力他追逐夢想。 劉芝龍常對團隊成員說的一句話是“掙錢的事兒我來，你們不用操心，專心研究，只有感興趣才能專注，專注才可能做出成績”。這句話給了實驗室成員滿滿的安全感，隨之付出的代價是劉芝龍年紀輕輕已頭發(fā)花白，與幾年前年輕帥氣的模樣判若兩人。 “操心啊，有時候遇到很多暫時無力改變的問題，也會焦慮。”他的言語中流露些許無奈。 “為什么要起這個高調(diào)？為什么不經(jīng)營好家庭？為什么不多掙錢？”朋友們相聚時的發(fā)問常常讓劉芝龍在深夜沉思。 “蘭花一個果莢里有20萬顆種子，可能只有10顆種子能碰到特殊的萌發(fā)菌而萌發(fā)出小苗，每1000棵小苗中可能只有1棵能幸運地躲避昆蟲的啃噬、細菌的侵染、狂風(fēng)暴雨、森林大火，長大開出花來，完成一個生活史。而人類能在一個下午就把一個山谷里所有的蘭花采集一空，這個種群200年都沒有辦法恢復(fù)?！边@件事讓劉芝龍感到難過，他看到大自然的美好，深知它的脆弱，他認為自己有義務(wù)帶領(lǐng)大家了解生命形成的艱辛過程，學(xué)會尊重自然、尊重生命。 不僅做植物保護工作，林奈實驗室也承擔(dān)了婺源部分野生動物的臨時救助工作，每周都有市民把發(fā)現(xiàn)的受傷保護物種送到這里救助。 “百村公益行”為留守兒童帶去科學(xué)新知 在江西婺源大鄣山鄉(xiāng)篁田小學(xué)，一個村小只有1位老師和15名學(xué)生，當(dāng)林奈實驗室的工作人員抬著幕布、投影儀、顯微鏡、螺旋冷凝管和各種標本走進教室時，孩子們歡呼雀躍。他們學(xué)著提取植物精油，用顯微鏡觀察微生物，聽老師講述鳥兒的故事，稀奇詞語也為小朋友們打開了另一個世界的大門。 6年來，林奈實驗室積極開展“鄉(xiāng)村百校行”公益活動，面向婺源村落的留守兒童開展科學(xué)課、野外考察、定向捐贈等形式的活動。 劉芝龍說，大家通常會認為鄉(xiāng)村的孩子更容易接觸大自然，其實不是，現(xiàn)在的鄉(xiāng)村里大多是留守兒童，陪伴他們最多的是手機。劉芝龍希望通過自己的努力，讓鄉(xiāng)村孩子的童年多一點幸福。 “婺源1萬人次公益科普目標已實現(xiàn)，100場次村小公益自然教育活動全部費用從林奈實驗室營收中支出?！眲⒅埜嬖V記者，他們的自然科考營頗受歡迎，科考營營員來自國內(nèi)外131個城市，營期服務(wù)賺取的收益貼補公益。 截至2023年年底，林奈實驗室累計開展了700多場婺源本地的公益科普活動，覆蓋2.5萬人次；持續(xù)進行婺源本土生物資源調(diào)查，積累了1萬余張本土生物照片、影像；帶動5個自然村，通過自然教育活動和次級傳播給鄉(xiāng)村帶來可觀的收益。項目將自然教育普及至村小，為鄉(xiāng)村留守兒童帶來科學(xué)新知。 今年，他們正積極籌建5個鄉(xiāng)村衛(wèi)星實驗室，來深化本地自然教育和生態(tài)保育等科普工作。 “我們希望在不同的生態(tài)系統(tǒng)建立實驗室，做生態(tài)保育。生態(tài)保育不僅需要科學(xué)家和政府的參與，更需要民眾的意識覺醒。通過科普教育，發(fā)動公眾參與救助野生動植物、清除外來入侵物種等公民科學(xué)項目?！闭劦搅帜螌嶒炇业倪M一步的規(guī)劃，郭維說。 中青報?中青網(wǎng)見習(xí)記者 王璐璐 記者 陳鳳莉 來源：中國青年報}